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【先进典型】王喜红:率先垂范,推动主题教育有力有序有效开展 | “不忘初心、牢记使命”主题教育

2019年12月02日 18:05点击:[]

【主题教育办公室/文】王喜红,男,汉族,中共党员,副教授,数学与计算机科学学院党总支书记。主题教育中,王喜红同志带头学习,深入思考,统筹规划,全力推动数计学院主题教育走深走实,取得了良好效果。

学在先,领悟主题教育本质内涵

第二批主题教育开展以来,王喜红同志利用课余时间自学、党员集中领学、学习强国助学,通过召开党总支理论学习中心组学习、教职工政治理论学习、“三会一课”等方式,先学一步、学深一层,读原著学原文悟原理,深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想。他带领党总支成员原原本本学习中央、自治区党委和学校党委有关主题教育文件等,力求吃透精神、把握实质,从开展主题教育的意义、主题教育的根本任务、总要求、四项重点措施、总体目标、学习的内容、调研的方式、检视出的问题、问题整改的措施、整改落实的效果等十个方面,学懂弄通主题教育的根本任务、总要求、四项重点措施和总体目标等问题。他时时思考和回答这十个问题,带领班子始终把主题教育的“四项重点措施拧成一股绳,扣在主题主线上”,确保了主题教育方向不偏、学习不浅、措施不泛、问题不浮、整改不虚,认识到位、措施到位。

做表率,推动主题教育走深走实

王喜红同志聚焦主题主线,结合数计学院实际,主持制定了数计学院主题教育实施方案等文件,做到主题教育期间周周有安排,并将每周工作安排发布到学院群,接受师生监督,全力推进主题教育深入开展,力促主题教育四项重点措施、十个关键动作等在数计学院落地生根、开花结果,全体党员全覆盖。他身先士卒,带头调查研究、谈心谈话、检视问题,撰写调研报告;班子成员深入班级宿舍等开展调研,形成调研报告6篇。带头讲专题党课并指导党总支副书记、教工党支部书记和学生党支部书记讲专题党课4场。带头对照党章党规找差距,以刀刃向内的勇气,从自身找问题,在思想上找原因、挖根源;对班子其他成员检视出的问题和提出的整改措施,他逐项逐条进行审阅,对不实不具体的问题和整改措施,主动找班子成员谈心谈话,提出修改意见,班子成员共检视问题36个,制定整改措施45条。带头督查学习,除保证全体党员每周两个半天的集中学习外,还抽时间通过翻书、设问、测试等方式检查党员学习情况,推进理论学习有收获。

促成效,狠抓主题教育落细落实

学习教育效果如何,王喜红同志通过收集师生主题教育感言来检验。主题教育中,共收集“真挚感言”41条:“坚守教育报国初心,勇担立德树人使命”“老师您胸前的党徽永远吸引我前行”“亲爱的老师,两年后我会成了你。我会牢记为党育人、为国育才的初心和使命,承担起为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的重任”“为什么我们不同于一般群众,是因为我们入党时的誓言,是因为我们胸前佩戴着党徽”……一条条感言,就是对主题教育“理论学习有收获,思想政治受洗礼”目标是否达成的最好诠释。问题找得准不准,他带领班子成员通过解决师生“操心事、烦心事、揪心事”来检验。主题教育开展以来,先后解决困扰师生的“小事”21件;对检视出的所有问题及整改情况,分5期在数计学院网站进行了公示,接收师生的监督。整改落实的怎么样,他通过具体变化去检验。申报自治区一流教研室等重大项目过程中,教师信心不足,党总支首先发声:先不要考虑是否成功,就当是对工作的梳理总结……鼓励积极申报,最终计算机教研室获立2019年度自治区一流基层教学单位。数计学院教工党支部被列入软弱涣散党组织,党支部书记和委员思想压力大,普通党员思想包袱重,他组织班子成员召开三次专题会议进行研究,并与院长首先向全体党员作出深刻检查,并牵头制定专项整治方案,进行整改整治;科技扶贫,3名优秀扶贫干部均为党员;学校智慧教室启用,大家有畏难情绪,第一批上课的5名教师中4名是党员;学院新建两个实验室,教师担心不会使用,学院联系设备供应商举办3个半天的培训,党员教师先学先懂,互帮互学;学生考研有问题要解答,2位党员中午不休息讲解;学生五项全能比赛要指导,5名教师党员来指导;学院搞活动,师生党员佩戴党徽全程参与;学生党支部发展学生党员人数多,所有教师党员共担培养任务,两轮的逐一谈心谈话开展的扎扎实实;学生反映学习压力大,学生党员站在前,在各班开展“心理小课堂”,还在学院微信公众平台连续推出“心语心声”,缓解学生心结,疏导焦虑情绪……关键时刻,总有党组织的声音、党员的身影!正是这些变化,让师生感受到了主题教育实实在在的效果。

“主题教育搞得好不好,关键看领导。领导带了头,群众有奔头,党员带了头,群众有劲头。”师生的感受,就是对主题教育“干事创业敢担当,为民服务解难题”目标达成情况的最好检验。

 

(责任编辑:王海龙  编辑:王建辉)